Con más de 45 años de desarrollo, ISR cuenta con una metodología propia y comprobada para que guaguas y niños adquieran la capacidad de salvarse a sí mismos dentro del agua. ISR es un programa de natación y auto-rescate que se apoya en otros campos científicos tales como: Medicina Preventiva, Psicología, Ciencias Conductuales, Anatomía y Fisiología.

El programa inicial dura entre 4 y 8 semanas (según la edad del alumno), siendo indispensable asistir a clases todos los días y de lunes a viernes para obtener los mejores resultados.  Cada sesión dura un máximo de 10 minutos, pues durante ésta, los niños realizan bastante ejercicio físico y se cansan. Además,  hemos comprobado que el nivel de retención para un niño pequeño es óptimo en este periodo.  Siempre se trabaja en una piscina temperada de no más de 31º C. Las clases son individuales entre el niño y el instructor, y el rol de los padres es apoyar emocionalmente a su hijo/a desde afuera de la piscina.

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.¿Qué puede aprender tu hijo?

6 meses a 1 año Girarse para FLOTAR de espaldas De la misma manera que aprenden a gatear y caminar, bebés entre 6 meses y 1 año de edad aprenderán a: mantener la respiración debajo del agua ojos abiertos para orientarse voltearse para quedar boca arriba flotar sin asistencia a la espera de la llegada de un adulto. Para lograrlo, les tomará aproximadamente entre 4 y 6 semanas de entrenamiento diario.

1 año a 6 años

NADAR-FLOTAR-NADAR

Los niños mayores de un año, y que cuentan con un desarrollo motriz  acorde, expanden las habilidades

de los bebés hacia una secuencia de  NADAR – FLOTAR – NADAR hasta que puedan alcanzar las escaleras, peldaños

u orilla de un cuerpo de agua o la llegada de un adulto.

Para lograrlo,  les tomará aproximadamente 6 a 8 semanas, ya que los objetivos son  mayores y para adquirirlos

se requiere más tiempo, madurez y  coordinación motriz.

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Lee los testimonios de papás en Chile que eligieron enseñarle auto rescate a sus hijos

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NOTA:

*Todos los alumnos concluyen el programa Infant Swimming Resource ® realizando rutinas en ropa de verano y de invierno. El objetivo es presentarle al niño una situación similar a la de un accidente real y que demuestre su capacidad de enfrentarla de la forma apropiada.

*Para mantener las habilidades adquiridas en el curso, se recomienda volver a clases de repaso (refresher) dentro de un periodo inferior a un año desde el entrenamiento inicial.